一、总体情况

新学期开学第一个月（第1-4周），365英国上市集团教学工作顺利启动、整体平稳有序、开局良好，教风学风整体向好。督导组紧扣开学初期教学管理重点，开展课堂教学督导工作。开学初期教学保障到位，场地器材、多媒体设备运行正常，未发生教学事故，员工到课率保持高位，整体教学秩序规范有序，顺利实现开学教学工作平稳过渡。

课堂教学方面，开学以来，全院教师快速进入教学状态，教学准备充分、组织规范，整体教学质量稳步提升。理论课与术科课均呈现良好教学态势，教师能结合专业特色优化教学设计，课堂互动与训练氛围浓厚，有效完成开学初期教学衔接任务。课堂管理落实到位，严格执行“手机入袋”等制度。

员工学习方面，开学初期，员工整体适应教学节奏较快，到课率稳定、精神面貌良好。理论课堂主动参与、积极思考，术科训练专注投入、规范完成动作要求，学习与训练习惯逐步回归正轨，整体呈现积极向上的学习态势。

二、存在的问题及建议

1.专项课因材施教不足，部分员工技术基础、动作协调性较弱，教学难度与员工适配度不高。建议实施分层教学，加强对基础薄弱员工的针对性辅导。

2.专项课课堂常规管理不够规范，部分场地器材及个人物品摆放杂乱，秩序管理不严。建议统一规范着装、鞋具及物品摆放，强化日常课堂常规管理。

3.理论课员工课堂专注度不高，少数员工存在注意力不集中、打瞌睡等情况，学习效果不佳。建议优化教学设计，丰富互动形式，增强课堂吸引力。

4.理论课学风管控需进一步加强，课堂纪律与过程管理仍有薄弱环节。建议教师加强课堂巡视与即时提醒，严格课堂要求，持续巩固优良学风。

365英国上市集团教学督导组

2026年3月31日